W dniach 20-21 października 2010 odbyła się konferencja: Współczesne konteksty nauki czytania i edukacji czytelniczej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 100-lecie wydania pierwszego elementarza Mariana Falskiego.
W roku 2010 przypadała 100 rocznica wydania pierwszego elementarza Mariana Falskiego. Mimo, że Marian Falski utkwił nam w pamięci jako autor Elementarza należy pamiętać również o jego pracy jako pedagoga i działacza edukacyjnego zajmującego się zagadnieniami ustroju szkolnictwa, opracowywaniem programów nauczania, organizacją szkolnictwa, konsekwentnie pracującego nad reformowaniem systemu szkolnego.
W celu uczczenia tej rocznicy zorganizowaliśmy konferencję, która zachęcała do włączenia się do rozważań nad współczesnymi problemami nauki czytania oraz edukacji czytelniczej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Liczymy, że przygotowane wystąpienia wpiszą się w dyskusję nad kształceniem umiejętności efektywnego czytania, traktowanego jako proces twórczy. Wszak poszukiwanie skutecznych sposobów postępowania dydaktycznego w szeroko rozumianej edukacji czytelniczej pozostaje stale w centrum zainteresowania szerokiego grona pedagogów wczesnoszkolnych.
