W 2011 r. ukazała się książka autorstwa Anny Jakubowicz-Bryx i Marii Sobieszczyk pt. Tradycje i współczesność w edukacji wczesnoszkolnej.
Anna Jakubowicz-Bryx, Maria Sobieszczyk
Tradycje i współczesność w edukacji wczesnoszkolnej
Biogramy twórców koncepcji pedagogiki wczesnoszkolnej
wydanie I
Oficyna Wydawnicza Mirosław Wrocławski
Bydgoszcz 2011
ss.221
ze wstępu:
Skuteczne działania współczesnego nauczyciela w zakresie pracy nad wszechstronnym i harmonijnym rozwojem osobowości dzieci są możliwe nie tylko dzięki znajomości najważniejszych i aktualnych koncepcji metodycznych czy modeli edukacji wczesnoszkolnej ostatnich lat. Współczesny nauczyciel powinien poznać genezę i istotę, także tych koncepcji, które wielokrotnie miały swój początek dużo wcześniej i ich wpływy można znaleźć na przykład w pakietach edukacyjnych, czy proponowanych rozwiązaniach metodycznych w zakresie poszczególnych obszarów edukacyjnych.
Odpowiedzią na taką właśnie rzeczywistość są biogramy przedstawicieli pedagogiki wczesnoszkolnej i prezentacja ich koncepcji. Ważne jest to, by w bieżącej pracy pedagogicznej wykorzystywać, doceniać i szanować osiągnięcia wcześniejsze. Nauczyciel powinien bowiem dążyć do lepszego poznania procesów pedagogicznych oraz do podniesienia poziomu własnej kultury dydaktycznej, by tym samym wykreować optymalny wizerunek wychowawcy.
Naszym zdaniem aktualność prezentowanych koncepcji polega na tym, że poszukujemy w nich odpowiedzi na nowe problemy współczesnej edukacji. Dorobek tych pedagogów był, jest i nadal może być, źródłem twórczych inspiracji pedagogicznych. Mamy nadzieję, że zaprezentowane koncepcje integracji pozwolą dostrzec ewolucję, jakiej ulegało to pojęcie i prezentowane koncepcje.
