Informujemy, że ukazał się artykuły autorstwa mgr Sylwii Wilczyńskiej-Aleksandrowicz. Czasopismo z punktacją ministerialną 100 pkt.
Zachęcamy do przeczytania. Artykuł dostępny na stronie czasopisma.
Sylwia Wilczyńska-Aleksandrowicz, Mindfulness jako propozycja wspierania rozwoju społecznego, emocjonalnego i poznawczego dziecka w wieku wczesnoszkolnym – przegląd wybranych badań i praktyk pedagogicznych, Colloquium, Tom 16 Nr 4 (2024), s. 139-155, ISSN 2081-3813, e-ISSN 2658-0365
