W dniach 19.05.2026 i 9.06.2026 dwie grupy studentek z II, III i V roku Pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej wzięły udział w zajęciach warsztatowych prezentujących koncepcję pracy z wykorzystaniem pomocy Montessori do matematyki. Zajęcia odbyły się dzięki uprzejmości i zaangażowaniu Pani dr Beaty Wegnerskiej-Gackowskiej Dyrektor Niepublicznego Przedszkola STEP w Bydgoszczy. Warsztaty przeprowadziły nauczycielki z wieloletnim doświadczeniem w pracy według koncepcji Marii Montessori.
Studentki miały wyjątkową możliwość, żeby samodzielnie popracować z materiałami Montessori oraz zobaczyć, jak robią to dzieci.
Najbardziej zaskoczyło mnie to, że dzieci – mimo zróżnicowanego poziomu – przez dłuższy czas pracowały w całkowitym skupieniu, bez przymusu i bez rozpraszania się. To pokazuje, jak wielką siłę ma dobrze przygotowane otoczenie, swoboda wyboru i materiał, który angażuje zmysły oraz intelekt.
Bardzo podobały mi się pomoce dydaktyczne, które stanowiły uatrakcyjnienie dla dzieci – zaletą jest to że pracowały indywidualnie, we własnym tempie (dzieci miały dostosowane ćwiczenia do swojego wieku i poziomu).
Zajęcia te przekonały mnie, że warto zadbać o to, by dziecko miało szansę operowania na różnych materiałach dydaktycznych, konkretach. Warto też zadbać o to, by dzieci miały szansę wzajemnej współpracy, sprawdzania wyników swoich kolegów/koleżanek.
Dzięki zajęciom uświadomiłam siebie jak cenna jest praca na konkretach, i że wiele pomocy dydaktycznych można zrobić samemu.
Wizyta była dla studentek cennym doświadczeniem, pozwalającym lepiej poznać założenia pedagogiki Montessori oraz zobaczyć, jak ważną rolę odgrywa odpowiednio przygotowane otoczenie i nauka poprzez samodzielną eksplorację.
Dziękujemy Przedszkolu STEP w Bydgoszczy za inspirujące spotkanie i możliwość zdobycia praktycznej wiedzy!
